小夫子國學館進駐臨朐
近日，北京小夫子國學館進駐了臨朐這個美麗而又繁華的城市，為臨朐注入了全新的傳統(tǒng)文化因素。將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大一直是小夫子國學教育的愿景，而臨朐小夫子國學館的朱館長與我們有著同樣的目標。的國學源遠流長，是我們五千年文化傳承的沉淀，是中華民族的不錯文化遺產(chǎn)，我們作為新一代的中華子民，有權利，有義務去學習與發(fā)揚國學文化。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”一群少年在朱館長的帶領下誦讀國學經(jīng)典。
臨朐小夫子國學館全面引進小夫子國學授課體系，授課內容面向3—15歲的幼兒，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》等傳統(tǒng)典籍進行詮釋，圖片、音頻、小動畫等加強學生的理解，調動學生的興趣，集中學生的注意力，授課中結合“岳母刺字”、“黃香溫席”、“荊軻刺秦”等生動的小故事，為少年兒童介紹傳承千年的不錯傳統(tǒng)文化的內涵，把國學經(jīng)典之中的善、信、禮等美德加以解釋，這是古典教育與現(xiàn)代教育技術的結合，會在潛移默化中更好地感受、認識、理解、繼承和弘揚我國博大精深的不錯傳統(tǒng)文化。
老師生動的言語，吸引了少年們的注意力，講座中穿插了與少年間的互動問答和情景演練，同學們踴躍發(fā)言，對輕松愉悅的課堂氣氛表現(xiàn)出極大的興趣?！吧賰簳r期孩子的注意力不集中，若一味的只是文字教育，死記硬背會讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒，起不到合格的教育目的。在教導過程中應該以孩子喜歡的形式加以引導，用誦讀的方式來加強孩子們對經(jīng)典作品的理解，循序漸進，而不是囫圇吞棗死記硬背，絲毫不考慮孩子的感受?！敝祓^長說。
興趣就是很好的老師。要想讓孩子愛上經(jīng)典，單調的壓迫式的要求背誦，用處肯定不佳。臨朐小夫子國學館十分注重國學學習環(huán)境的硬件建設，讓學生置身于文化氛圍之中，做到墻壁說話，草木勸學，讓學生受到潛移默化的影響。并且經(jīng)常組織國學經(jīng)典誦讀活動和“國韻寶貝”等評比活動。讓孩子們與經(jīng)典同行，在讀書中豐富自己的文化底蘊，提升自己的文化品位，引導學生在實際生活中了解傳統(tǒng)美德，認識國學內涵、傳播不錯傳統(tǒng)文化、傳承中華美德。
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