紐哈頓助力加盟商贏在托育起跑線
紐哈頓創(chuàng)始人
First Five品牌可追溯到上世紀(jì)70年代。起初是曼哈頓當(dāng)?shù)氐囊患覂和@?。?jīng)過(guò)20余年的發(fā)展,逐漸轉(zhuǎn)型成為早教機(jī)構(gòu),1998年由Evan Levy正式更名為First Five。
Evan Levy畢業(yè)于布蘭迪斯大學(xué),在校期間Evan Levy對(duì)幼兒的早期教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。勵(lì)志創(chuàng)辦一所全美專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)。
自1998年開(kāi)始, Evan Levy和他的早教團(tuán)隊(duì)深入研究幼兒發(fā)育規(guī)律,經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐,研發(fā)了一系列適合0-5歲幼兒發(fā)育的早教課程。受到紐約廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
目前, First Five在全美6個(gè)州成立13個(gè)校區(qū),累計(jì)服務(wù)75000名新生代家庭。為10余所大學(xué)輸送上千名精英。
2018年First Five以紐哈頓品牌落地中國(guó),總部設(shè)立在中國(guó)首都北京,旗下?lián)碛?家直營(yíng)院校。2023年紐哈頓將在北京、上海、廣州等城市設(shè)立150所校區(qū)。讓更多的幼兒接受專業(yè)科學(xué)的美式早期教育。
紐哈頓教育理念
我們致力于幫助孩子在輕松愉快安全的環(huán)境和氣氛中獲得快樂(lè),成為懂的分享、個(gè)性獨(dú)立、熱愛(ài)突破、體魄健全,有藝術(shù)鑒賞及藝術(shù)創(chuàng)造力,充滿活力和自信的寶寶。
讓中國(guó)更多寶寶足不出國(guó)也能接受到純正美國(guó)早期教育,為今后贏在終點(diǎn)站打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紐哈頓的課堂圍繞幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng),提供幼兒選擇的機(jī)會(huì),尊重他們的選擇的同時(shí),鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法。
教師們通過(guò)觀察了解并尊重每一位幼兒的個(gè)體特殊性,同時(shí)與給家長(zhǎng)積極分享,與家長(zhǎng)共同為幼兒提供適宜的活動(dòng)支持。我們提倡的不是機(jī)械式的重復(fù),而是在歡樂(lè)的游戲中通過(guò)有用的重復(fù)幫助孩子加深記憶。
紐哈頓的課堂為幼兒提供多重體驗(yàn)和學(xué)習(xí)通道,尊重幼兒的沉浸時(shí)間,幫助幼兒在沉浸式的氛圍中實(shí)現(xiàn)“自我教育”。注重于為孩子提供與他們的理解水平和年齡段發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)的活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)教育目的。
在尊重每個(gè)孩子個(gè)體差異的同時(shí),尊重每一個(gè)家庭,每一種文化的獨(dú)特性,致力于為幼兒提供兼容并蓄的成長(zhǎng)氛圍和環(huán)境。
醫(yī)護(hù)托教
紐哈頓區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)的托育模式,通過(guò)大量的用戶調(diào)查,80%的中國(guó)家長(zhǎng)尤為關(guān)注的是嬰幼兒健康問(wèn)題。在此契機(jī)下,我們提出醫(yī)護(hù)托教一體化的運(yùn)營(yíng)模式,為嬰幼兒搭建健康舒心的托育環(huán)境。
在教學(xué)層面上,以美式托育思維的基礎(chǔ)上提出以幼兒為活動(dòng)主體,提供基于幼兒能力的鷹架支持,培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。
六大醫(yī)護(hù)體系
六大醫(yī)護(hù)體系包括:環(huán)境創(chuàng)設(shè)、照護(hù)團(tuán)隊(duì)、衛(wèi)生與消毒、嬰幼兒護(hù)理指導(dǎo)、健康教育和傷害防護(hù)。
從入園到離園,每一秒鐘寶寶都在享受專業(yè)的醫(yī)護(hù)級(jí)幼兒科學(xué)養(yǎng)護(hù)。6大醫(yī)護(hù)體系給予寶寶貼心照顧,做到寶寶舒心,媽媽安心。
加盟優(yōu)勢(shì)
依托實(shí)體資本集團(tuán),擁有雄厚的資金流,對(duì)接美國(guó)First Five,持續(xù)將美國(guó)早托資源輸送到國(guó)內(nèi),維系紐哈頓品牌在國(guó)內(nèi)的持續(xù)影響力。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,早教和托育已儼然成為中國(guó)新生代家庭的剛需產(chǎn)品。早托一體的運(yùn)營(yíng)模式,解決新生代育兒難、帶娃難等當(dāng)下早教問(wèn)題。大幅提升市場(chǎng)滿意度,加大品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)早托一體的“一站式服務(wù)”,滿足用戶對(duì)孩子早教的迫切需求,提高市場(chǎng)粘性,縮短創(chuàng)投周期。
紐哈頓擁有自主研發(fā)課程團(tuán)隊(duì),不斷迭代和優(yōu)化更適合中國(guó)寶寶的早教課程體系。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和實(shí)際考察,針對(duì)中國(guó)寶寶的特點(diǎn)及需求,紐哈頓與美國(guó)總部工程師共同研發(fā)早教和托育教具。
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