二十年老園長親授:幼兒園如何選址?如何招生?
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
對民辦幼兒園而言,生源是幼兒園的命脈,招生工作則是幼兒園工作的重中之重。可是,關(guān)于幼兒園招生工作,老師又真正了解多少呢?多方宣稱的嬰兒潮和二胎紅利來了,幼兒園招生就真的毫無壓力了嗎?幼兒園招生宣傳只是發(fā)發(fā)傳單、做個(gè)活動(dòng)就行了嗎?為什么家長來了,看了,體驗(yàn)了,就是不報(bào)名?……細(xì)說起來,似乎還有很多難解的問題。
不少有經(jīng)驗(yàn)的園長尚不能給出很好的答案,更別提優(yōu)先次開辦幼兒園的智慧之選人和新成長起來的園長和老師了。那么,到底該如何突破幼兒園招生困局呢?二十幾年經(jīng)驗(yàn)的老園長為我們分享了她的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
八九月份是幼兒園的招生季,大多數(shù)幼兒園都會(huì)在這段時(shí)間集中進(jìn)行招生工作?!敖?jīng)歷過今年的招生,很多園長、老師大概已經(jīng)感覺到了,招生其實(shí)并沒有想象中的那么輕松和順暢。”二胎紅利的到來,讓很多智慧之選人看到了幼兒園智慧之選的美好前景,可市場容量雖大,幼兒園卻也如雨后春筍一般蓬勃發(fā)展,部分地區(qū)還出現(xiàn)了幼兒園生源搶奪激烈的情況。“要想做好招生,前期調(diào)研是一切工作開展的基礎(chǔ)。特別是新開辦的幼兒園,開園前的調(diào)研尤為重要!”老園長再次提醒各位準(zhǔn)備辦園的智慧之選人。
市場調(diào)查都要調(diào)研些什么呢?
首先,要了解、熟悉幼兒園周邊的環(huán)境。幼兒園所處環(huán)境必須減少重大的安全隱患,交通要方便,很好地處十字路口或臨街,這樣家長接送孩子就方便很多。
其次,要深入周邊樓盤,了解周邊樓盤入住率、居民消費(fèi)情況、適齡兒童數(shù)量等。一般來講,幼兒園適合開在周圍樓盤多,人口密度大,且居住群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和消費(fèi)水平較高的區(qū)域。適齡兒童少,則幼兒園不宜開設(shè)過多班級,消費(fèi)水平一般,則不建議開辦高端幼兒園。
當(dāng)然,幼兒園周邊近期和未來5年內(nèi)的發(fā)展情況也是要做好充分的調(diào)研,避免因環(huán)境或政策變化影響到幼兒園的生源和正常經(jīng)營。
與此同時(shí),我們還要對幼兒園周邊5公里以內(nèi)的幼兒園進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研,包括園所理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)、課程、師資、家長滿意度等。由此分析出自己園所的定位,知己知彼,方能制勝。
什么時(shí)候是開始招生工作的優(yōu)佳時(shí)機(jī)呢?
舉例來說,如果你的招生工作是希望解決今年9月1號的招生問題,那么今年4月份來談?wù)猩褪且粋€(gè)比較合適的時(shí)間。如果4月份還沒有規(guī)劃、沒有計(jì)劃、沒有組建好團(tuán)隊(duì),等到5月份再籌備這件事,6月份人備齊了,開始培訓(xùn)、實(shí)操,到7月份才發(fā)現(xiàn)人不合適,9月份的招生肯定會(huì)出現(xiàn)問題。
民辦幼兒園具體的招生工作到底該如何開展呢?
在講招生之前,老園長幫我們分析出了幼兒園招生過程中常遇到的幾個(gè)痛點(diǎn):
?。ㄒ唬]名單,質(zhì)量差。
“不少園長問我,招生有沒有秘訣?我都會(huì)先反問園長,你們現(xiàn)在有多少條的家長信息?如果沒有信息,也就沒有招生可談?!蹦敲矗畔哪睦飦砟??
有社會(huì)資源、社會(huì)關(guān)系的人,可以到站、到社區(qū)去置換信息。沒有資源也沒關(guān)系,可以活動(dòng)、調(diào)研、陌拜等各種形式收集家長信息。那么,問題又來了:家長不愿意留下自己的聯(lián)系方式怎么辦?先別急,我們在后面的內(nèi)容會(huì)有詳細(xì)介紹。
?。ǘ]信任,邀約難。
有時(shí)候幼兒園有了很多信息,可是給家長打電話的時(shí)候,家長要么沒反應(yīng),要么很暴躁,還有不聽解釋直接掛掉電話的。這主要是因?yàn)槟愫图议L之間沒有信任,沒有親密度。一般情況,如果我們的邀約成功幾率低于40%,那就屬于邀約不正常了。
?。ㄈ┬麄鞫?,轉(zhuǎn)化低。
“有些老師常問我,我們每周都做活動(dòng),錢也花了,禮品也送了,老師們表現(xiàn)也都不錯(cuò),可是為什么沒有成交呢?這就是轉(zhuǎn)化率的問題了?!狈治鲈颍瑹o非是幼兒園和他們心里想的不一樣,和客戶的預(yù)期不一樣。
舉例來說,很多園長遇到過這樣的問題:家長不報(bào)名給出的理由是你們幼兒園收費(fèi)比較貴。難道,真的是因?yàn)槟愕膬r(jià)格比隔壁幼兒園的價(jià)格貴才不選你嗎?為此要降價(jià)才能實(shí)現(xiàn)招生嗎?當(dāng)然不是。消費(fèi)者不買單的核心問題,不是覺得你比哪個(gè)幼兒園貴多少,而是因?yàn)槟愕膬r(jià)格比他心理認(rèn)同的那個(gè)價(jià)格高。
針對以上痛點(diǎn)問題,我們該如何解決呢?
以抓住消費(fèi)者心理為前提,老園長總結(jié)出了招生五步曲:
優(yōu)先步,市場渲染。
這一步的主要作用,是要讓家長走進(jìn)幼兒園之前,就對幼兒園的格調(diào)、檔次、價(jià)值形成一個(gè)心理預(yù)期。我們很多幼兒園在招生之前什么鋪墊都不做,直接做招生,后來發(fā)現(xiàn)很多人來了不認(rèn)同我們的定價(jià)。這就像我們?nèi)ド痰曩I東西,我們店鋪的形象、店內(nèi)的裝飾,先在自己的心理做了一個(gè)判斷,然后才確定這個(gè)商品的價(jià)格是否合適。這其實(shí)就是銷售的本質(zhì)。我們在招生之前,必須把幼兒園的格調(diào)定位好,讓家長在看到幼兒園的價(jià)格之前先對幼兒園有所認(rèn)知,給他們種下檔次較高、品位較高、價(jià)格肯定也低不了的心理預(yù)期。當(dāng)他們真正走進(jìn)幼兒園了解到價(jià)格的時(shí)候,心理也就平衡多了。
市場渲染的方式其實(shí)有很多,比如幼兒園的形象,招生人員的專業(yè)度,師資力量,幼兒園的亮點(diǎn)和特色展現(xiàn),教育理念和特色課程,幼兒園的品牌,幼兒園的資質(zhì)說明等等,都是很好的宣傳角度。在進(jìn)行招生的時(shí)候,都會(huì)把德培教育研究院的認(rèn)證、各類獎(jiǎng)杯、授權(quán)牌、品牌歷史等做固定展示,對于我們的德培DAP教學(xué)理念和課程給家長們做深入解讀,園所的形象包裝也都是專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來完成,品牌亮出來,高度建立了,檔次擺在那里,差異化特色沒人能比,家長自然不會(huì)小看了我們。
第二步,獲取信任,收集信息。
現(xiàn)在消費(fèi)者對個(gè)人信息的保護(hù)越來越強(qiáng),所以,采單的成功幾率也越來越低,不留電話或留假電話的也很多。反過來想,為什么別人不愿意給你一個(gè)電話呢?因?yàn)槟愫蛯Ψ街g沒有信任。所以,信任是成功獲取家長信息的前提。
如何才能獲取家長的信任?用非性的行動(dòng)換取客戶的信任。基礎(chǔ)的,招生老師的形象、親和度、專業(yè)度、言談舉止一定要給家長留下好的印象。一直強(qiáng)調(diào),在與家長進(jìn)行初步接觸時(shí),要展示出我們的專業(yè)性,要讓家長感受到我們是踏踏實(shí)實(shí)真真切切做教育的,而不是性的商業(yè)機(jī)構(gòu)。品牌效應(yīng)在獲取家長信任上也起到很重要的作用。各種渠道進(jìn)行品牌宣傳,家長網(wǎng)絡(luò)、打聽會(huì)對我們的品牌有所認(rèn)知,品牌形象是好的,家長的信任自然就建立了。
第三步,培養(yǎng)親密度,邀約到場。
試想,如果一個(gè)不熟悉的人邀請你到家里做客,你會(huì)去嗎?顯然不會(huì)。那么誰的邀請你會(huì)接受?當(dāng)然是很親密的伙伴。所以,雖然我們很想把家長邀約到幼兒園來,但是你和家長的親密度沒有培養(yǎng)起來,邀約很難成功??墒?,邀約工作又是整個(gè)招生工作的重中之重,該怎么做呢?
保持與家長的溝通,從家長的角度出發(fā)回答問題,充分理解家長需求,提供好的溝通體驗(yàn),創(chuàng)造與家長接觸的機(jī)會(huì),限量邀約,真誠付出。當(dāng)然,邀約話術(shù)也是決定邀約成功與否的重要因素之一。常見的方式方法如提供免費(fèi)育兒咨詢,組織免費(fèi)親子活動(dòng),舉辦免費(fèi)教育講座等等。
我們通常一次邀約人數(shù)要控制在20-30人左右,提前確定邀約話術(shù),告訴家長我們的活動(dòng)名額是有限的,如果您不到場名額就浪費(fèi)了,還為孩子準(zhǔn)備了精美的禮品……諸如此類。
有一項(xiàng)招生邀約利器,就是德培(DAP)測評系統(tǒng)。我們會(huì)邀請家長到場免費(fèi)做一次兒童智能測評,這份測評能夠準(zhǔn)確多方面報(bào)告兒童的動(dòng)靜態(tài)、學(xué)習(xí)潛能、規(guī)律性、活動(dòng)量、趨避性、適應(yīng)性、堅(jiān)持度、注意力、敏感度等多方面特質(zhì),診斷兒童的個(gè)性特質(zhì)和學(xué)習(xí)潛能,系統(tǒng)整合出兒童的大腦思維、能力傾向、性格和興趣特點(diǎn),讓家長更好地了解孩子。關(guān)心孩子的家長都會(huì)感興趣,到場了,測完了,家長覺得很準(zhǔn),再加上招生人員的專業(yè)解讀,家長和幼兒園之間的關(guān)系就更進(jìn)一步。
第四步,獲得認(rèn)同,完成簽約。
“獲得認(rèn)同的目的是什么呢?毫無疑問,當(dāng)然是簽約。可是有的園長跟我講,她做了幾場活動(dòng),很真誠,也很感動(dòng),客戶都哭了。”老園長舉例說,“我就問園長,為什么哭了還沒交錢呢?園長說不出來?!币?yàn)椴徽J(rèn)同。認(rèn)同和感動(dòng)是兩回事。家長哭了,是認(rèn)同你在某一時(shí)間的情感觸動(dòng),而并不代表他認(rèn)同你幼兒園的價(jià)值和收費(fèi)模型。要想成功簽約的前提,是你要和家長之間形成真正的價(jià)值認(rèn)同。
例如,通常會(huì)舉辦家長說明會(huì),我們首先會(huì)跟家長詳細(xì)介紹我們的適宜性教育的德培(DAP)理念。區(qū)別于我們傳統(tǒng)的小學(xué)化教育,德培(DAP)重要的方面就是對兒童及其特點(diǎn)的尊重,適性揚(yáng)長,讓孩子自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,并且讓他們在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破,實(shí)現(xiàn)既有挑戰(zhàn)性又可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。對于德培(DAP)理念,家長們都是很認(rèn)同的,每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠接受適宜的教育,由此家長和幼兒園達(dá)成共識,簽約就很輕松實(shí)現(xiàn)了。
第五步,口碑傳播。
“有些園長說,之前在公辦園工作,沒有招生壓力,一直以來以為幼兒園是不用做市場的。根據(jù)我那么多年的經(jīng)驗(yàn),我很有把握地說,合格的家長口碑會(huì)讓所有的招生工作變得很輕松?!彪m然口碑不可以直接促使成交,但確是招生的必要條件,而且是可以長期維系招生工作的重要內(nèi)容。
一直以來都強(qiáng)調(diào)“先做人,后做事”。我們的園長和智慧之選人都是懷揣教育情懷的一群人,因?yàn)橹匾暫⒆拥慕逃尤搿!拔乙恢币哺鷪@長們說,寶劍鋒從磨礪出。不要為了頭幾年的蠅頭小利壞了自己的形象和口碑。前兩三年先踏踏實(shí)實(shí)做好教育,把口碑宣揚(yáng)出去,后期的招生做起來自然會(huì)越來越輕松!”現(xiàn)在已經(jīng)成為全國知名的中高端幼兒園品牌,大部分園所在經(jīng)營兩三年左右時(shí)間,都能做的非常好,因?yàn)閳?bào)名的生源太多,都要先預(yù)約才能入園。
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