本能心腦全腦教育有哪些課程優(yōu)勢？

本能心腦全腦教育一直以來致力于0-18歲全齡段的全腦潛能開發(fā)，從教、玩具的定制，到全腦課程體系的研發(fā)。

本能心腦全腦教育集科研、教學為一體化，不斷引進先進的全腦潛能開發(fā)理論，綜合了蒙臺梭利、福祿貝爾、皮亞杰、七田真等思想，及研發(fā)更新訓練教材和教學模式，在教學理論及教育設(shè)備等領(lǐng)域多方面發(fā)展，現(xiàn)已構(gòu)建成規(guī)范化、體系化、系統(tǒng)化的運營模式，并成為引路全腦教育的新導向。

本能心腦全腦教育有哪些課程優(yōu)勢？

(1)幼兒部課程：幼兒0-6歲八大能力的開發(fā)

本能心腦幼兒部課程(0-6歲)互動式教學訓練方式，讓孩子互動游戲，親手操作過程中“玩中學、學中玩”，從記憶、推理、數(shù)學、空間、觀察、動手等各方面開發(fā)寶寶的左右腦，提升和強化孩子的思考創(chuàng)造能力。為未來成為不凡型人才、競爭型人才打下牢固的基礎(chǔ)。

(2)青少部課程：青少7-18歲五大學科的課程

主要培養(yǎng)學生記憶力、專注力、想象力、用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動的物象，閱讀效率得到10-20倍的提升，其中《思維導圖》核心課程，把形象思維和抽象思維結(jié)合起來，把所有信息都組合在一個樹狀的結(jié)構(gòu)圖上，將學科所涉及的重點、難點、術(shù)語、問題等內(nèi)容加以收錄，實現(xiàn)記憶。

(3)多元智能評測：結(jié)合了“皮紋學”、“遺傳學”、“心理學”、“腦神經(jīng)學”、“教育學”、“社會學”、“進化論”等多個學科的研究成果和知識。

多元智能評測系統(tǒng)的評價，不是為了對孩子進行排隊，也不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是旨在發(fā)現(xiàn)和了解每個孩子的智能潛力和特點，識別并培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣，避免因盲目而扼殺了孩子的不錯天賦和潛能，防止錯位方面的去培養(yǎng)孩子，從而幫助他們?nèi)崿F(xiàn)富有個性、特色的發(fā)展，為他們提供一條建立自我價值感的途徑。

(4)潛能開發(fā)課程：4-15歲潛能各種感官能力的開發(fā)、在學習中改掉不良習慣。

使用百點卡、百科卡、一點凝視卡、曼陀羅卡、照相記憶游戲、右腦智慧拼版、HSP訓練、右腦空間感知游戲、聯(lián)想記憶游戲等12大類進階游戲進行科學的右腦游戲教學，讓孩子在輕松愉快的學習氣氛中，提升孩子洞察力、觀察力、左右腦配合能力、肢體協(xié)調(diào)能力，提高注意力。開闊思維、提高學習效率，達到智商、情商、德商的各項發(fā)展。

以上是本能心腦全腦教育的課程介紹，適用于不同年齡階段的孩子，不同的訓練方法幫助孩子地學習，提升各種能力。請對項目感興趣的智慧之選者直接在下方留言，稍后會有工作人員與您聯(lián)系。