威信分析：顯名個性化教育加盟競爭優(yōu)勢探究

【摘要】加盟校區(qū)要贏得市場，不能僅靠市場團(tuán)隊在戶外玩命的發(fā)單頁和電話銷售每天打不完的電話。顯名個性化教育加盟校專屬的市場競爭優(yōu)勢，使得加盟校在市場上逐步占據(jù)霸主地位。

當(dāng)資本市場的喧囂打破了個性化教育加盟行業(yè)時間久以來的寧靜時，“馬太效應(yīng)”、“剩者為王”頻頻成為行業(yè)內(nèi)提及的字眼?？梢哉f，個性化教育不再是當(dāng)初那片純粹意義上的“藍(lán)?！保沁M(jìn)入了群雄逐鹿的“戰(zhàn)國時代”。其競爭激烈程度與其他行業(yè)相比，有過之而無不及。那么，顯名個性化教育加盟校區(qū)擁有怎樣的市場競爭力，使得各加盟校在市場上逐步占據(jù)霸主地位呢？

顯名教育戰(zhàn)略合作部李經(jīng)理指出：“加盟校區(qū)要贏得市場，不能僅靠市場團(tuán)隊在戶外玩命的發(fā)單頁和電話銷售每天打不完的電話。在提升加盟校市場競爭優(yōu)勢方面，顯名主要采取了兩大戰(zhàn)略，一是專業(yè)的教學(xué)實力，二是前瞻性的運營戰(zhàn)略。只有將校區(qū)的口碑品牌做到位，才會有源源不斷的生源流向顯名個性化教育加盟校區(qū)?！?/span>

探究一：不斷更新教學(xué)研發(fā)實力

加盟校市場競爭力的關(guān)鍵是教學(xué)體系能否適應(yīng)提高學(xué)生的素質(zhì)，獲得學(xué)生及家長持續(xù)的滿意。顯名總部聯(lián)合北京五大教學(xué)中心、集合眾多中小學(xué)領(lǐng)域的教育組成了不錯陣容的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊。這支教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊緊跟教育改革的形式與政策，對教育改革的任何細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的研究，根據(jù)改革實際研發(fā)出較新的教學(xué)體系提供給直營校與加盟校。同時運用六步教學(xué)法和嚴(yán)格的教案審核，以及每周全國性的教研活動，培養(yǎng)老師的教學(xué)能力和自我約束力，不斷提升教師的教學(xué)水平。

探究二：不斷升級運營策略

個性化教育是教育行業(yè)中精細(xì)化的領(lǐng)域，需要合格的運營戰(zhàn)略體系做扶持。而作為領(lǐng)域的一把好手、各大智慧之選商的優(yōu)選合作伙伴，顯名總部的運營戰(zhàn)略隨著市場的具體環(huán)境而轉(zhuǎn)變。顯名采取垂直管理模式，即總部直接對各加盟校區(qū)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、信息化的管理。這樣就可以輕松應(yīng)對市場環(huán)境層出不窮的變化和經(jīng)營管理與日俱增的問題，不斷升級加盟校區(qū)的運營戰(zhàn)略，以扶持各加盟校區(qū)業(yè)績的正增長，維護(hù)加盟商的利益。

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