國學滋養(yǎng)生命 國學呵護生靈

國學熱，媒體和明星在行動！從去年央視的《漢字聽寫大會2》河南衛(wèi)視的《漢字英雄2》，到河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》、云南衛(wèi)視的《燈謎大會》、黑龍江衛(wèi)視的《愛字》等。天津衛(wèi)視推出以京劇、評劇、豫劇等戲曲曲藝為主題的《國色天香》節(jié)目，河南衛(wèi)視推出詩詞游戲節(jié)目《跳動的詩詞》，借助屏幕讓古典詩詞“炫”起來。成龍春晚朗誦《千字文》，李亞鵬全球推廣書院，李連杰全球推廣太極禪，汪涵投入到孩子國學教育中，梁冬從主持人到中醫(yī)文化傳播者……

絢彩森林國韻課程進一步讓國學融入生活、讓國學滋養(yǎng)生命、讓國學呵護生靈，培養(yǎng)國學興趣、培育國學情懷、培植國學根基，激發(fā)全區(qū)少年兒童誦讀經典書籍的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成合格的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進少年兒童全面健康地發(fā)展。

呵護身體 滋養(yǎng)心靈

創(chuàng)意兒童風采展

文與武 思與辯

文化與武化實無優(yōu)劣之分，其共同之處都在于“化人”與“人化”

習主席說：“弘揚傳統文化是‘我’一直強調的，我們要從傳統文化中去找我們的精氣神?！苯k彩森林傳統文化課程秉承“傳承中華文明、弘揚國學精髓、推廣經典教育、普及傳統文化”的宗旨，順應時代發(fā)展趨勢，響應習主席提出的“實現中華民族偉大復興”的的號召，要大力弘揚傳統文化和完善中華不錯傳統文化教育，積極開展中華文化經典教育課題研究成果在中小學、幼兒園、社區(qū)和家庭的推廣工作，以及按照教育部2014年工作要點要求：《四書五經》納入校本；語文成績所占的權重將大幅提高；不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)；提升師生漢字書寫能力和學校書法教育水平；切實加強和改進德育工作。

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