易道數(shù)學次方=未知的世界
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成交領紅包
手腦速算
現(xiàn)實生活中，孩子在剛接觸算術時，被“橫式”、“豎式”、“加減乘除”弄得抓耳撓腮，傻傻分不清楚。孩子為數(shù)學傷透腦筋，依然提高不了計算速度，更提高/增加不了準確率。家長看在眼里，急在心里，打不是罵不得，是孩子本身不夠聰明嗎？是孩子做題不夠勤奮嗎？其實并不是。
數(shù)學很重要，速算是基礎，找對好的學習方法更是關鍵所在！
易道手腦速算，用雙手運算，用雙腦記數(shù)，是一種、快速、簡捷的計算方法，它能使4—13歲兒童快速腦算任意數(shù)加、減、乘、除、乘方及驗算。學習成果是其他速算的5—10倍，其速度可超計算器，同時能使左右腦平衡發(fā)展，又能的進行全腦潛能的開發(fā)！
手腦思維數(shù)學
孩子上小學，數(shù)學跟不上？
其他功課都不錯，偏偏數(shù)學拖后腿？
孩子的努力“事倍功半”，作為家長只能“干著急”？
有孩子訴苦道：“數(shù)學難，難于上青天”。但是，數(shù)學真的有那么難嗎？你要知道，小學數(shù)學只是基礎的知識儲備而已！何以讓孩子感到如此之難？如果因為困難而失去興趣，那么，沒有興趣，又何來動力？
溝通需要一把鑰匙，學習亦是如此。易道手腦思維數(shù)學，用興趣點燃動力，讓孩子擁有一把打開數(shù)學世界的密匙，以自信的態(tài)度愛上數(shù)學，學好數(shù)學！
手腦思維風暴
太陽是紅色的，
小草是綠色的，
孩子中規(guī)中矩地這樣回答。
是的，他說的是對的，但是小小的人兒是如何有了這樣特定的“慣性思維”？
古靈精怪的孩子可能會想：太陽會不會變臉，變成黑色？小草會不會害羞，變成粉紅色？孩子天馬行空的想象力，也許讓身為家長的你大跌眼鏡，但是也讓溝通變得歡樂融洽！讓童年更加豐富多彩！讓學習變得樂趣無限！
拒絕“慣性思維”，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，莫讓孩子恐懼動腦陷入“死胡同”！易道手腦思維風暴，讓孩子在快樂的氛圍中感受學習數(shù)學的樂趣，將數(shù)學知識與生活實踐相聯(lián)系，開拓孩子的思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)立能力，達到學以致用的作用。
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