教師節(jié)，一個普通幼兒教師的自述，幫我們打開認識她們的大門……

其實當(dāng)老師也就幾年時間，每天上班下班，感覺人生好像就應(yīng)該是平平淡淡的這樣就好！

才進入這個行業(yè)的第 一年就接觸了蒙氏教育，當(dāng)時上班的早教中心是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾模∧菚r候是我第 一次接觸蒙氏教育以及豐富的教具，看著專業(yè)的蒙氏老師給來上課的孩子們上課，有趣的上課方式吸引了我。到后來給老師配課，了解到了一些教具的基本使用方法，當(dāng)時也沒經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，幾經(jīng)周折，又來到了啟明星回歸到了傳統(tǒng)教育上！

來到啟明星幼稚園就從托班新孩子帶起，家長對我們的不了解，孩子的不適應(yīng)，家長的刁難和批評，在孩子教育的問題上，都經(jīng)過很久的磨合。好在，很快，幼兒園就引進了跨世紀蒙氏教育。

如果今年沒有跨世紀對我的洗禮，我可能還不能完全認識和建立自己的目標。這次啟動會，我們前期開展了很多工作。有廣場活動，派單，背抗拒點等，當(dāng)時覺得不可理解，干嘛要花這么多功夫背抗拒點，光靠嘴巴就把家長給說服了？從啟動會的第 一天開始，我就我完全改觀對蒙氏教育的看法！如果我們老師連理論基礎(chǔ)的都不了解，你怎么去給家長解疑答惑呢！

當(dāng)?shù)?一天上午的說課開始，那股滿滿的能量撲面而來！聽到那我未了解到的知識和方法，每一次聽課總能記到和學(xué)到不同的知識！學(xué)習(xí)，永不止步！聽課后，家長對蒙氏教育發(fā)自內(nèi)心的的贊同和喜愛！

每次聽完課的家長，總是有了自己的疑惑后迫不及待的詢問我：王老師，那下學(xué)期變成蒙氏班后，會分班嗎？你還會教她們嗎？每當(dāng)聽到這些話語，內(nèi)心總是一股暖流。我們的付出家長看見了，我們對孩子的愛和呵護家長也感受到了，以及孩子的變化，一點一滴其實都被家長記在心中了！從托班帶新生孩子到現(xiàn)在的中班是第三年了，孩子對我的喜愛，家長對我的認可！說不感動是不可能的。

這次活動，從跨世紀總部身上學(xué)到了太多對我自身有益的知識。也給了我很大的影響，我想用我的能力和力量去感染身邊的每一個人，不管是孩子，家長，同事，家人或者陌生人！我們永遠不能小瞧自己的感染力，你的微笑也能給予別人溫暖！希望自己能再接再厲，繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)總部老師的精神，做一個合格有感染力的蒙氏教師！傳播積極正確的蒙氏教育以及精神面貌！

傷心是一天也是一天，開心一天也是一天！為何不開心的度過呢！也很感激我從小到現(xiàn)在，幫助過我的身邊人以及陌生人，是你們給我?guī)砹藴嘏年柟猓彩悄銈兘虝宋椅⑿γ鎸σ磺?！很慶幸在啟明星遇到了可愛的你們，遇到了能給我們強大后臺支持的跨世紀！

我沒有什么可以值得炫耀的東西，但我有你們的陪伴！今天是教師節(jié)，這樣的一篇自述也送給每一位正在努力成長的幼兒老師，讓我們一起努力，為成為一名合格的蒙氏教師努力！