如何打造一所國際化高品質(zhì)幼兒園?
什么是國際化高端幼兒園?簡(jiǎn)而言之,既具備國際范兒的幼兒園,一般來說有以下三種途徑:
1、聘請(qǐng)外教,實(shí)施雙語教育;
2、引入國外教育理念和課程體系,如近幾年比較不錯(cuò)的蒙特梭利教育等;
3、園所設(shè)計(jì)具有現(xiàn)代化特點(diǎn)或者采用歐式風(fēng)格。
三種途徑所對(duì)應(yīng)的正是打造幼兒園中三種不同的元素:老師、教育理念和硬件。這三者之中孰重孰輕,筆者難以評(píng)判,然而有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有很好,但可以永無止境地追求很好?!?/span>
對(duì)于很多面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。她對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述:“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,用處即時(shí),也易被淘汰。軟件者,人才也,它是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟,形成特色,則會(huì)長(zhǎng)盛不衰。”
同樣,的教育總監(jiān)王曉軍女士對(duì)于高端幼兒園的內(nèi)涵也有著不一樣的定位。在她看來,高端幼兒園的內(nèi)涵有三個(gè)層面:
一、環(huán)境的高端
很多人對(duì)環(huán)境的高端存在誤解,覺得裝修得高大上就是高端,其實(shí)真正的環(huán)境高端包含著深層次的教育理念,即環(huán)境處處是教育。
二、教育理念高端
理念決定了教育模式和方法,理念好比是教育的基因,不同的教育決定了不同的教育結(jié)果。
三、師資專業(yè)高端
蒙氏師資是呈現(xiàn)教育理念的化身,是用蒙氏教育理念孕育孩子品格和智慧同步發(fā)展的“二傳手”。師資的重要性不言而喻,常言說得好,“十年樹木,百年樹人”。崗前培訓(xùn)的模式?jīng)Q定了師資專業(yè)成長(zhǎng)的成本(成本大,幼兒園難以改變),跨世紀(jì)打造了一套批發(fā)式的師資很快模式,很好地解決了幼兒園師資專業(yè)及穩(wěn)定的棘手問題。
想要辦好一所國際化高品質(zhì)幼兒園,不僅需要具備國際范兒,更要知道如何打造出高品質(zhì)。12月7日-10日的跨世紀(jì)加盟英雄年會(huì),來自中外的幼教大咖,及跨世紀(jì)加盟園的不錯(cuò)園長(zhǎng),將為您全面分享如何打造一所真正的國際化高品質(zhì)幼兒園!
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