不懂得放手的家長,孩子怎么會有主見?
哲學(xué)家弗洛姆說過:“教育的對立面是操縱,它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心,認為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事,不該做那些事,孩子才會獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯誤的?!?/span>
當(dāng)然放手不能一蹴而就,為了培養(yǎng)孩子獨立的性格而一味撒手不管,同樣可能造成很多問題。所以,家長們要學(xué)會有技巧地培養(yǎng)孩子的能力,將來才能更安心地放手。下面,給您提供幾點培養(yǎng)孩子獨立能力,讓其越來越有主見的方法:
1、教會孩子生活小技能,從小養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣
孩子小的時候,可以在父母的幫助下做一些力所能及的小事情。比如自己穿衣系鞋帶;吃過飯的碗筷主動放到廚房洗碗池里;幫父母做一些簡單的家務(wù);學(xué)著洗小件的衣物;做完作業(yè)自己認真檢查等。
這些看似簡單的事情,開始孩子可能做的并不好,但家長讓孩子自己試著做這些事情的時候,就是孩子慢慢掌握生活技能的時刻,當(dāng)孩子能把這些小事情越做越好,才有可能靠自己的力量完成更大的事情。
2、教會孩子處理問題,讓孩子樹立責(zé)任感,而不是萬事依賴父母
當(dāng)孩子在生活中遇到某些問題,應(yīng)該試著讓孩子自己來解決,亦或者讓孩子對于某件事,自己來做決定。
一方面,家長不可能每時每刻守在孩子身邊,當(dāng)孩子處在家長目不所及的地方,不會處理問題的孩子,本身就已經(jīng)吃虧了。
另一方面,當(dāng)孩子做出某種決定或產(chǎn)生某種行為的同時,伴隨著他的,是責(zé)任的到來。讓孩子學(xué)會為自己的行為負責(zé),好過讓孩子遇事喊爸媽。
3、給孩子發(fā)表自己觀點的機會,讓孩子知道自己可以為自己做主
大人有時候會覺得,小孩子的觀點并不重要,所以時常會忽略孩子仰起頭對你認真說過的話,然而,傾聽孩子的童言稚語,同樣是養(yǎng)成孩子自主性格的關(guān)鍵因素。
當(dāng)你忽略孩子的話語那一刻起,在孩子的頭腦中形成得觀念就是,“我的想法并不重要”或者是“到頭來還會是家長為我做主”。久而久之,孩子將會變得沒有主見。
所以,當(dāng)孩子針對某事發(fā)表自己觀點,或直接向家長表達自己某些想法時,家長要及時關(guān)注并認真聆聽;當(dāng)孩子的想法積極正面時,家長要給予鼓勵;當(dāng)孩子的想法并不那么正確時,家長應(yīng)及時幫助孩子扭轉(zhuǎn)思想。讓孩子知道,自己才是人生的主宰。
家長們學(xué)會這幾點,并做到盡早讓孩子在實踐中獲得親身體驗,讓孩子明白自己能做什么事,能做到什么程度,孩子自然會更自立更自信。
曾有一段話:“如果一個父母常常擔(dān)心他的孩子,他的孩子會沒有福氣;因為福氣都被父母給擔(dān)心掉了。如果父母希望他的孩子有福氣,就要多多祝福他的孩子,而不是擔(dān)心他的孩子。”
蒙特梭利博士說:“幫助孩子,讓孩子自己做!”這句話雖然是說給老師聽的,但同樣適用于家長。作為父母,你應(yīng)該相信自己的孩子有能力去面對生活上的困境與難題,并讓這個相信成為一種“祝福”,孩子也會因為得到了這樣的祝福而蒙福。相反,如果父母老是擔(dān)心孩子不能在社會生活中照顧好自己,不能做出正確的人生抉擇,那么這個擔(dān)心很可能就會變成可怕的咒語。
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