培養(yǎng)讓孩子受益一生的品質

從漢字本身來看，“仁”是“二人”，是人與人之間的相處之道?？鬃诱f：“仁者愛人?！比伺c人之間的相處之道是“愛”，人不僅要愛自己還要愛別人。

但在現(xiàn)實生活中又有多少孩子能做到愛別人呢？一位兒童教育家說：“只知索取，不知付出；只知愛己，不知愛人，是當前獨生子的通病?！焙⒆訛槭裁磿绱耍渴撬麄兲焐既绱藛?？

兒童心理學家的研究表明，孩子天性中就有善良和同情等品質。嬰兒一歲前，會在別的孩子哭時一起哭，這是他對別人情緒的感應。

幼兒一兩歲的時候會用自己的玩具或食品去安慰哭泣的孩子，他在試圖幫別的孩子減輕痛苦。到了五六歲，孩子就會主動安慰傷心難過的孩子。

既然“人之初，性本善”，為什么越來越多的孩子卻對同伴表現(xiàn)出自私、冷漠、幸災樂禍的一面呢？

這與我們的后天教育、社會環(huán)境等因素有關。也許我們本身就是一個只愛自己不愛別人的人，孩子受影響自然也只愛自己不愛別人；

也許我們溺愛孩子，讓他成為家庭的中心，作為中心的他習慣了聚集所有人的愛于一身，而沒有學會將愛傳播出去；也許我們在孩子表現(xiàn)出愛心的時候，告訴他“不要多管閑事”……

從現(xiàn)在開始，學國學，讀經典，讓孩子擁有一顆仁愛之心，因為仁愛是人類光輝燦爛的人性，是崇高且偉大的品德，擁有仁愛之心，能讓孩子受益一生。

那么，怎樣培養(yǎng)孩子的仁愛之心呢？

一、引導孩子關愛身邊的人。

二、適當讓孩子養(yǎng)一些小動物。

三、讓孩子學會同心共情。

除了培養(yǎng)孩子的仁愛之心，還應當培養(yǎng)孩子誠實守信的優(yōu)合格品質。

誠實守信，是做人的一種優(yōu)合格品德。誠實守信的人，會對自己、對他人真誠忠實，嚴守，說到做到。每一個孩子都是天性善良的，為了培養(yǎng)孩子多方面品格，塑造孩子合格的品性大多數(shù)家長會在孩子幼兒時期讓孩子去接觸國學教育，讓孩子去學習傳統(tǒng)文化，這也是大多數(shù)家長為孩子選擇一個可以詳細學習傳統(tǒng)文化“國學班”的原因；

國學經典也是中華傳統(tǒng)文化的精華，其內容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。小學階段是人成長的關鍵時期，在小學階段進行國學經典教學活動，有利于弘揚不錯的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學生的母語水平、人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

北京小夫子國學教育咨詢有限公司總部位于傳統(tǒng)文化底蘊深厚的首都北京，成立于2012年，是由北京大學、、北京師范大學、首都師范大學、民族大學等高校的多位漢語言文學博士共同創(chuàng)辦，從事國學啟蒙教育研究、教學實踐、推廣的專業(yè)機構，主要面向3-15歲兒童提供國學啟蒙教育培訓。小夫子國學教育的十六字教學理念：經典為本，求真創(chuàng)立，德識并重，樂教樂學。經典為本：我們立足于儒家經典，讓孩子從誦讀中體味韻律之美，從涵泳中成長為博雅君子。求真創(chuàng)立，僅讓孩子在識字、閱讀、寫作、人文素養(yǎng)等方面取得豐碩的成果，還可以培養(yǎng)孩子孝順、友愛、獨立、堅韌等等傳統(tǒng)美德。