古詩文竟然可以這么有意思

　　這幾天微博熱搜“史上難背的文言文”引起了小編的關注，回想我的學生時代，每次看到背誦全文這幾個字的時候，分分鐘想逃課。

　　尤其是遇到那種字多的、拗口的文言文，每次怕的就是老師會隨機在課堂上抽人起來背誦，真的想馬不停蹄的原地消失，遇到《陳情表》、《逍遙游》這類文言文，基本已經(jīng)處在崩潰的邊緣了。

　　而歷史上才高八斗、學富五車的大學者曾國藩先生，竟然也存在背誦難的問題。話說一天晚上，一個小偷潛伏在他家屋梁上，伺機偷竊。

　　此時曾國藩正在燈下背書，讀了一遍又一遍，怎么都背不出來。那梁上的賊實在看不下去了，就下來對曾國藩說：“我還沒見過你這么笨的人呢！”說完把那篇文章一字不落地背了一遍，便揚長而去。

　　宇凰幼少兒國學館的老師表示： 勤奮刻苦的曾國藩讀了一遍又一遍還是背不會，而梁上的小偷聽他讀了幾遍就背會了。這跟與生俱來的記憶力有很大的關系，但也不全然。天才靠天分就能快速完成某些事，普通人靠勤奮和方法也能搞定。

　　在宇凰幼少兒國學館上了幾堂國學經(jīng)典課程，這些拗口的古詩文孩子竟然可以用唱歌的方法吟誦出來，還對古詩文、文言文有自己的理解和解釋，覺得文言文很有意思！

　　老師們認為如果想更快速的背誦，就要讓孩子從小學習國學經(jīng)典，培養(yǎng)孩子對古詩文、文言文的興趣，學過國學的孩子，讀的多了有了古文思維就會融會貫通了。文言文背誦就是很簡單的事情了

　　對于如何快速背誦文言文，宇凰幼少兒國學館的老師也教了幾個小技巧。

　　一步，借助注釋和譯文梳理文意。

　　二步，根據(jù)文意，梳理文章結構，化整為零，化線性記憶為樹狀記憶。

　　三步，逆向思維，將譯文翻譯為原文。

　　四步，對照文章結構圖，嘗試背誦語關鍵詞對應的文句。

　　五步，把整篇文章讀三到五遍，強化語感，注意句與句的連接詞，以免默寫的時候出錯。

　　宇凰幼少兒國學館

　　專注于2--12歲幼少兒國文國藝教育，包含國學經(jīng)典、古箏、圍棋、書法、繪畫在內的一整套完善的課程體系。

　　學習國學可以使孩子潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶，為孩子將來的學習與發(fā)展奠定厚實的文化基礎。

　　學習多樣性的國藝課程，讓孩子的大腦得到開發(fā)，培養(yǎng)孩子合格的思維能力和思維習慣，也為孩子藝術修養(yǎng)的提升奠定基礎。