創(chuàng)立要怎么做？

　　按理說，創(chuàng)立是無路可循的。但是在這書中，能讓你沿著“創(chuàng)立地圖”從創(chuàng)的需求根源和中外千年文明的高度、廠度以及深度去理解創(chuàng)立的時機和內(nèi)涵。更重要的是，從書中大量鮮活的創(chuàng)立實例和點評啟j示中，能提煉出如何做創(chuàng)立的實戰(zhàn)方法體系。

??? 作者是從“天、地、人”三個維度覆蓋創(chuàng)立要素的。天簏“一劍開天六合統(tǒng)”，將全球、、行業(yè)——市場、企業(yè)、品類、產(chǎn)品——品牌六大維度一以貫之，透視創(chuàng)立的趨勢方向：地簇“雙手鏈地五洲融”，從組織所處的生態(tài)鏈、行差璉、時空鏈、產(chǎn)融鏈、混搭鏈五大璉條縱橫穿越，體察創(chuàng)立的具體技法；人篇“三修立人千里志”，闡述自外而內(nèi)成為創(chuàng)立人才必須突皎的五大技能、四大矛盾及內(nèi)心自我的三重阻隔；終“創(chuàng)法圖新萬古雄”。

　　其中尤數(shù)“地篇”，如果你正存在難題，急于尋求創(chuàng)意或點子，從各行各業(yè)的案例剖析中在短時間內(nèi)獲取靈感的可能陛也很大。

??? 據(jù)說，在美國評判一家企業(yè)能否將創(chuàng)立作為核心競爭力都有一套“標(biāo)準(zhǔn)”：一，企業(yè)的系統(tǒng)架構(gòu)，諸如流程、戰(zhàn)略、目標(biāo)等是否創(chuàng)立；二，員工作為商業(yè)創(chuàng)立者是否接受過正規(guī)的培訓(xùn)；三，團(tuán)隊與企業(yè)的互動創(chuàng)立，包括創(chuàng)立想法評估等。

??? 作者周宏橋在中美兩國一線從事產(chǎn)品創(chuàng)立20年，將十幾年間全球有關(guān)創(chuàng)立的書籍《哈佛商業(yè)評論）洧關(guān)創(chuàng)立的所有論文、人類文明史上的重大創(chuàng)立成果產(chǎn)生的背景及其過程等收集、通讀、整理和總結(jié)，同時重新梳理了自己20年的創(chuàng)立買踐，做了理論化的抽象與建模，終提純了這個創(chuàng)立方法論體系。在自序中，作者說此書可作為全行業(yè)工程技術(shù)、企業(yè)管理與市場營銷人員日常創(chuàng)立實踐的方法論工具書。實際上，對于廣大的創(chuàng)業(yè)者來說，不管身處哪一行當(dāng)，都能從這本書中獲取一定的創(chuàng)立啟示。