高品質(zhì)幼兒園園長這樣當,不忙又有范兒!
很多園長都有這樣的經(jīng)驗,既是決策者,又是執(zhí)行者,大事小事一臂挑。但當我們經(jīng)常抱怨“忙死了,累死了”時,我們是否應(yīng)該放下手頭的工作反思一下,是不是做了自己不該做的事情?經(jīng)過幾年的發(fā)展,多少也會有些得力助手,但為什么我們還必須親自上陣呢?今天,跨世紀——知名幼教加盟品牌,將為您說明高品質(zhì)幼兒園園長怎么做才算好?應(yīng)該做到哪些?希望對您的管理有所幫助!
一是分清工作主次,做到抓大放小,抓急放緩,從園長的工作內(nèi)容來看已經(jīng)很多了,如果再一頭陷入事務(wù)堆,大事小事親自干,就會撿了芝麻丟西瓜。
二是關(guān)心但不干預(yù)他人分管的工作,否則,既浪費了自己寶貴的時間和精力,又造就沒有主見、沒有責任感的副手和教職工,又反過來加重自己的負擔。
三是處理任何事情都要自問“四個能不能”,即能不能取消、能不能合并、能不能用更簡便的方法,能不能交給他人去做。
四是學(xué)會授權(quán)。做到:敢于放權(quán),讓別人積極主動干;拿出主見,讓別人有條不紊地干;經(jīng)常督促,讓別人認真負責干;正確引導(dǎo),讓別人心悅誠服地干;勇?lián)熑?,讓別人合格大膽地干。
園長過多插手員工的工作,會降低員工的工作責任感和在園所對員工的期望。不錯員工認為遇到一個多事的園長,自己的能力很難發(fā)揮出來,于是他選擇離開!普通員工認,園長把我的事都干了,正好混日子,于是選擇留下來。該走的走了,該留的不留,長此以往,園長永遠無人可用。
園長不放手,員工缺少學(xué)習(xí)和鍛煉機會,永遠長不大。園長只聘用員工的手,任何事必須先指導(dǎo)再指示后再指點,于是園長總是被事包圍。園長不放手,永遠就被事務(wù)牽著走,于是園長永遠在低頭拉車,沒有時間抬頭看路,永遠都在不斷探索,付出不必要成本和代價,所以園長總是在折騰,園所關(guān)不了,但也做不大。
作為園長,首先要了解每一個教職工的特點,尊重她們的自身價值觀,同時注意分配工作要因人而異。園長安排的工作任務(wù)要能促進下屬的個性發(fā)展,能給他們帶來事業(yè)上的成就感,滿足實現(xiàn)他們自我價值的愿望。
如:對于那些年輕的教師,也應(yīng)大膽地放手讓他們?nèi)プ鲆恍┚哂幸欢y度的工作,指導(dǎo)他們獨立完成任務(wù)。而對于那些具有一定工作經(jīng)驗的老師來說,應(yīng)該把難度大于其能力的工作交給他們,很好只提要求而不涉及細節(jié),這樣他們就會感到身上的壓力,就會開動腦筋,想法鉆研,努力去完成。而一旦成功,將給他們帶來更大的喜悅和成就感。
總之,園長要學(xué)會放權(quán),分清主次關(guān)系,明確職責內(nèi)容,不僅能讓員工得到機會鍛煉和提升,也可減輕自己的負擔,這樣,幼兒園管理工作就會變得更輕松!
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